Public involvement

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Individual and public health are affected by a whole range of interrelated factors. That’s why interdisciplinary collaboration is central to VITAM’s approach. We want to work together to create an inclusive community around sustainable health education for Quebecers. We need your expertise!

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VITAM researchers are carrying forward our original vision: high-calibre research with and for Quebecers that investigates health and social factors.

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  • La mesure d'impact, l'expérience patient et son effet sur les comportements en contexte de multimorbidité (MIME)

    Ce projet de recherche s'adresse à des personnes ayant plusieurs maladies chroniques. Il consiste à répondre à des questionnaires en ligne portant sur la santé et le vécu avec ces maladies. Le premier objectif du projet est de vérifier si ces questionnaires sont fiables, c'est-à-dire s'ils mesurent bien ce qu'ils sont censés mesurer chez des personnes ayant plusieurs maladies chroniques. Le second objectif est de mieux comprendre ce qui se passe lorsque des personnes répondent plusieurs fois à ces questionnaires au fil du temps, notamment pour voir si le fait de répondre régulièrement peut avoir un effet sur certains comportements de santé. Ce projet ne vise pas à offrir un traitement ou une intervention, mais à mieux comprendre l'utilisation de ces questionnaires et leurs effets possibles. Les personnes participantes sont invitées à répondre à un questionnaire d'une durée d'environ 20 à 30 minutes portant sur : leur expérience de vie avec plusieurs maladies chroniques, les défis rencontrés au quotidien, et la façon dont la participation aux projets de recherche peut influencer cette expérience.

  • CommuniT1D: A Free Peer Support Program for People Living with Type 1 Diabetes

    Type 1 diabetes (T1D) requires constant effort, often invisible to most people. Usually, the people who truly understand what you're going through are those in similar situations—but finding those people can be difficult. This can lead to feelings of loneliness, isolation, and distress. To help make support more accessible, a research team led by Holly Witteman created the CommuniT1D program, which brings together people across Canada whose lives are touched by T1D. This free program allows participants to be part of a community where they can talk in real time with others who have similar experiences, share stories and knowledge, receive support and offer it in return, improve their well-being, and build friendships with others (diabuddies!) with similar interests. The program is being studied by a team that includes people living with T1D themselves, to improve it and help more people whose lives are touched by T1D. You can join the program and the research project anytime if you live with T1D or if you are a caregiver, relative, or friend of someone living with T1D.

  • Améliorer la qualité des soins pour les personnes atteintes de diabète et ayant une amputation au pied

    Dans le cadre de ce projet de recherche financé par Les Amputés de Guerre, l'équipe développe un outil d’aide à la décision partagée pour le choix de chaussures, orthèses ou prothèses, qui est destiné aux personnes vivant avec une amputation au pied liée au diabète. L’objectif du projet est d’obtenir votre perspective sur votre expérience et vos besoins afin de vous soutenir dans ce choix. L'équipe de recherche recrute des personnes 1) adultes, soit de 18 ans et plus, 2) vivant avec le diabète de type 1 ou 2, et 3) ayant subi une amputation au pied (orteils, gros orteil, mi-pied, etc. mais en dessous de la cheville).

  • Étude Mind-AID

    L’étude Mind-AID dirigée par Sophie Éthier, professeure titulaire à l’Université Laval et chercheuse membre de VITAM, est actuellement en période de recrutement. Ce projet a pour objectif de réduire les pensées négatives répétitives et de favoriser le bien-être général des personnes proches aidantes. Il repose sur une intervention psychoéducative en ligne fondée sur la présence attentive (pleine conscience). L’équipe est à la recherche de personnes 1) âgées de 18 ans ou plus; 2) soutenant un proche vivant avec la maladie d’Alzheimer ou un autre trouble neurocognitif; 3) se sentant accablées ou envahies par ce rôle et les pensées qu’il suscite. Cliquez sur les liens ci-dessous pour en savoir plus ou pour participer!

  • Les personnes proches aidantes des personnes aînées LGBTQ : exploration de leurs expériences et de leurs besoins

    La recherche a pour but de documenter les expériences et les besoins de soutien des personnes proches aidantes (PPA) prenant soin de personnes aînées LGBTQ de 60 ans et plus. Le premier volet de ce projet consiste en l’exploration des expériences des PPA qui soutiennent les personnes aînées LGBTQ. Il permettra de mieux comprendre leur vécu quant à leur rôle de PPA et comment leurs positions sociales (l’âge, l’orientation sexuelle, l’identité de genre, etc.), ainsi que les différentes formes de discrimination viennent moduler leurs expériences quant à l’autoreconnaissance et la reconnaissance ou non dans différents contextes et relativement aux besoins de soutien spécifiques et communs. Le deuxième volet de ce projet vise à explorer les informations disponibles sur les réalités LGBTQ et les services de soutien aux personnes aînées LGBTQ offerts dans les différents organismes en proche aidance et organisations pour personnes aînées. Vous avez 18 ans et plus et êtes une PPA auprès d’une personne aînée LGBTQ âgée de 60 ans et plus, ou vous l’avez été dans les 2 dernières années? Ce projet s'adresse à vous!

  • Communauté de pratique de citoyens et citoyennes partenaires

    Afin de développer la recherche avec vous et pour vous, nous invitons toutes les personnes de tous les horizons à se joindre à la communauté de recherche de la composante Partenariat avec les patients et le public de l'Unité de Soutien au système de santé apprenant (SSA) Québec. En vous inscrivant, vous pourriez être invité(e) à participer à des projets de recherche à titre de citoyen(ne), patient(e) ou proche aidant(e) partenaire.

Scientific community

How to get involved

  • Researchers

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  • Students

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